| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Украинская литература
| Дата:02.09 |
| Учитель: Пашина О. О. |
| Вид деятельности: Лекция |
| Задание: читати с. 6-8, відповідати на запитання с.8-9 ( М.М.Сулима Украинская литература 8 класс) |
| Срок сдачи: 05.09 |
| Дата:05.09 |
| Учитель: Пашина О. О. |
| Вид деятельности: Лекция |
| Задание: читати народну лірику «Дунаю, Дунаю, чему смутен течеш?», «Віє вітер на долину», с. 9-10, відповідати на запитання ( М.М.Сулима Украинская литература 8 класс) |
Срок сдачи: 09.09
|
| Дата:09.09 |
| Учитель: Пашина О. О. |
| Вид деятельности: Лекция |
| Задание: читати народні пісні «Розлилися круті бережечки»,Ой ясне сонечко високо ходить» с. 11-14, відповідати на запитання ( М.М.Сулима Украинская литература 8 класс) |
| Срок сдачи: 12.09 |
| Дата:12.09 |
| Учитель: Пашина О. О. |
| Вид деятельности: Лекция |
| Задание: читати с 17-22, скласти складний план, відповідати на запитання с. 22 ( М.М.Сулима Украинская литература 8 класс) |
| Срок сдачи: 16.09 |
| Дата:16.09 |
| Учитель: Пашина О. О. |
| Вид деятельности: Лекция |
| Задание: читати с.824-28, відповідати на питання 1-10 с.28 ( М.М.Сулима Украинская литература 8 класс) |
| Срок сдачи: 19.09 |
| Дата:19.09 |
| Учитель: Пашина О. О. |
| Вид деятельности: Лекция |
| Задание: читати оповідання про благословення апостола Андрія і заснування Києва із "Повісті минулих літ" |
Срок сдачи: 23.09
|
| Дата:23.09 |
| Учитель: Пашина О. О. |
| Вид деятельности: Лекция |
| Задание: читати с. 30-36, виконати завдання 1-12 с.36 усно ( М.М.Сулима Украинская литература 8 класс) |
| Срок сдачи: 26.09 |
| Дата:26.09 |
| Учитель: Пашина О. О. |
| Вид деятельности: Лекция |
| Задание: читати с 37-40, виконати завд. 6 с. 39 ( М.М.Сулима Украинская литература 8 класс) |
| Срок сдачи: 30.09 |
|
| Календарь | | « Март 2026 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | | | | | | 1 | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | | 30 | 31 |
|
|