Учебная деятельность

ЦЕЛЬ:

Создание оптимальных педагогических условий для самореализации индивидуального развития личности учителя и ученика.

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

1. Обеспечение социальной защиты участников учебно-воспитательного процесса, создание условий для его реализации.
2. Выполнение Закона Донецкой Народной Республики «Об образовании»
3. Выполнение государственных стандартов образования.
4. Кадровое обеспечение школы
5. Обеспечение качества образования, которые отвечают современным стандартам образования.
6. Вовлечение всех педагогов в работу по реализации Программы развития школы на 2016-2021 год
7. Экономия бюджетных ассигнований, поиск возможностей максимального привлечения дополнительных источников финансирования.
8. Совершенствование методической работы с педагогическим коллективом с целью согласования форм обновления содержания образования.
9. Повысить уровень профилактической работы в ОУЗ.

ЗАДАЧИ ШКОЛЫ:

Организационные задачи :

- повышение эффективности учебно-воспитательного процесса, совершенствование методики преподавания базовых дисциплин;

- совершенствования работы с одаренными детьми;

- повышение качественного состава педагогических кадров путем самообразования;

- совершенствования работы с детьми низкого и среднего уровня знаний;

- повышение финансово-экономического статуса школы, ее места в обществе;

- создание собственного сайта школы;

- продолжение работы по социальной защите участников учебно-воспитательного процесса.

- проведение системной разъяснительной работы с родителями и учащимися с посещения учебных занятий.

Методические кадровые задачи:

- привлечение педагогов к рассмотрению и внедрение перспективных моделей педагогического опыта, формирование нового педагогического мышления;

- повышение компьютерной грамотности педагогических кадров;

- совершенствования работы с кадровым резервом;

- оказание помощи молодым специалистам.

Образовательные задачи:

- индивидуальное развитие школьников на основе навыков самостоятельной работы;

- создание условий для обеспечения глубокого преподавания учебных предметов и качественной реализации учебных программ;

- обеспечения самореализации личности в различных видах интеграционной деятельности;

- совершенствования работы с детьми низкого и среднего уровня знаний.

Воспитательные задачи:

- воспитание общечеловеческих ценностей;

- профилактика преступности и безнадзорности среди несовершеннолетних;

- формирование активной позиции и гуманного отношения к природе.

СТРУКТУРА

2017-2018 учебного года

(приказ МОН ДНР от от 15.06.2017 № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики по соответствующим образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в 2017-2018 учебном году»)

Для 1-9-х классов

• I четверть: с 01.09.2017 по 26.10.2017 (8 недель);
• II четверть: с 06.11.2017 по 28.12.2017 (8 недель);
• III четверть: с 10.01.2018 по 24.03.2018 (10 недель);
• IV четверть: с 02.04.2018 по 31.05.2018 (9 недель).

Для 10 -11-х классов

• I семестр: с 01.09.2017 по 28.12.2017;
• II семестр: с 10.01.2018 по 31.05.2018.

Каникулы (1-11-е классы), ориентировочно

• осенние – 27.10.2017 – 05.11.2017 (10 дней);
• зимние – 29.12.2017 - 09.01.2018 (12дней);
• весенние – 25.03.2018 – 01.04.2018 (8 дней).

Учебный год в 9-х и 11-х классах заканчивается проведением государственной итоговой аттестации, сроки и порядок которой определяет Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики в соответствии с ч.5 ст.56 Закона Донецкой Народной Республики «Об образовании».

Учебный год в 6-8-х и 10-х классах заканчивается проведением переводных экзаменов.

Для учащихся 1 класса в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы согласно срокам, определяемым управлением образования администрации г.Донецка.